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duolingo.tex
288
duolingo.tex
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@ -9,10 +9,11 @@
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\newcolumntype{M}[1]{>{\centering\arraybackslash}m{#1}}
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\usepackage{longtable}
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\setlongtables
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\usepackage{multirow}
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\usepackage{tipa}
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\usepackage[tight]{shorttoc}
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\usepackage[latin,norsk,frenchb]{babel}
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\usepackage[norsk,frenchb]{babel}
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\usepackage{xspace}
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\usepackage[babel,french=guillemets]{csquotes}
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\frenchbsetup{og=«, fg=»}
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@ -118,9 +119,10 @@ fille », par exemple.
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\end{tabular}\end{center}
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\section{Verbes}
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||||
La conjugaison norvégienne est très simple. La plupart des verbes au présent
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ont une terminaison en -r, et ce pour tous les sujets. Certains ont une
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terminaison en -s, mais ce sera introduit dans un autre cours.
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||||
La conjugaison norvégienne est très simple. La plupart des verbes au
|
||||
présent ont une terminaison en \textit{-r}, et ce pour tous les sujets.
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||||
Certains ont une terminaison en \textit{-s}, mais ce sera introduit dans
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un autre cours.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
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\hline
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@ -243,7 +245,7 @@ Le norvégien possède aussi les trois voyelles spéciales Æ, Ø et Å.
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\end{tabular}\end{center}
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\section{Forme définie}
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Le forme définie sert à désigner quelque chose de déjà identifiée ou de
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La forme définie sert à désigner quelque chose de déjà identifiée ou de
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facilement identifiable, ou bien une catégorie générale. En français,
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les articles définis sont le, la et les.
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@ -359,8 +361,23 @@ tous les noms féminins.
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\hline
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\end{tabular}\end{center}
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\section{Autres phrases}
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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Norvégien & Français \\
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\hline
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\nor{Jeg har det kjedelig} & Je m’ennuie \\
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\hline
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\nor{Det er ikke riktig} & Ce n’est pas correct \\
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\hline
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\nor{Jeg er trøtt} & Je suis fatigué \\
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\hline
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\nor{Fantastisk!} & Fantastique ! \\
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\hline
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\end{tabular}\end{center}
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\section{Langues et pays}
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||||
Les adjectifs et les langues sont dérivés du pays, on accole -sk à la
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||||
Les adjectifs et les langues sont dérivés du pays, on accole \textit{-sk} à la
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fin. Seuls les noms des pays sont capitalisés.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|}
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@ -617,7 +634,7 @@ alternative à \nsnor{ham}.
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\chapter{Pluriel}
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\section{Règle de bases}
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||||
En général le pluriel se forme en ajoutant -er ou -r.
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||||
En général le pluriel se forme en ajoutant \textit{-er} ou \textit{-r}.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|}
|
||||
\hline
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||||
norvégien & français \\
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||||
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@ -630,9 +647,9 @@ En général le pluriel se forme en ajoutant -er ou -r.
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\hline
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||||
\end{tabular}\end{center}
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||||
|
||||
\section{Mots en -er}
|
||||
Quand le mot que l’on veut mettre au pluriel se termine déjà en -er, on
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||||
y ajoute encore un -e.
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||||
\section{Mots en \textit{-er}}
|
||||
Quand le mot que l’on veut mettre au pluriel se termine déjà en
|
||||
\textit{-er}, on y ajoute encore un \textit{-e}.
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||||
\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|}
|
||||
\hline
|
||||
norvégien & français \\
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||||
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@ -702,7 +719,7 @@ deux orthographes au pluriel : \nsnor{brev} ou \nsnor{brever}.
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\section{Règle générale}
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||||
À part quelques exceptions, tous les noms peuvent être convertis vers
|
||||
leur forme plurielle définie (par exemple : les livres, les vaches, les
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||||
chiens, etc.) en changeant la terminaison -er en -ene.
|
||||
chiens, etc.) en changeant la terminaison \textit{-er} en \textit{-ene}.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
|
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\hline
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||||
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@ -714,9 +731,10 @@ chiens, etc.) en changeant la terminaison -er en -ene.
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\end{tabular}\end{center}
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||||
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||||
\section{Le cas des noms neutres}
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||||
Beaucoup de noms neutres n’ont pas besoin de suivre la règle du -ene. À
|
||||
la place, ils peuvent devenir pluriel en ajoutant -a. Le choix est
|
||||
libre, mais -ene est en quelque sorte le plus commun.
|
||||
Beaucoup de noms neutres n’ont pas besoin de suivre la règle du
|
||||
\textit{-ene}. À la place, ils peuvent devenir pluriel en ajoutant
|
||||
\textit{-a}. Le choix est libre, mais \textit{-ene} est en quelque sorte
|
||||
le plus commun.
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||||
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|}
|
||||
\hline
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||||
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@ -760,23 +778,23 @@ Ou pour parler d’évènements futurs, surtout s’ils sont certains :
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\inex{Jeg reiser i morgen}{Je pars demain}
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||||
Il n’y a pas besoin de s’occuper de la personne, le verbe se décline
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toujours de la même façon au présent, il suffit d’ajouter -r à
|
||||
toujours de la même façon au présent, il suffit d’ajouter \textit{-r} à
|
||||
l’infinitif.
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||||
|
||||
(il semblerait qu’il existe aussi des verbes en -s, on verra plus tard)
|
||||
(il semblerait qu’il existe aussi des verbes en \textit{-s}, on verra plus tard)
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|}
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||||
\hline
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||||
groupe & suffixe & infinitif & présent &
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traduction \\
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\hline
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1 & -er & \nor{å vaske} & \nor{vasker} & laver
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1 & \textit{-er} & \nor{å vaske} & \nor{vasker} & laver
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\\
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\hline
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||||
2 & -er & \nor{å kjøre} & \nor{kjører} &
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2 & \textit{-er} & \nor{å kjøre} & \nor{kjører} &
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||||
conduire \\
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\hline
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3 & -r & \nor{å bo} & \nor{bor} & vivre
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3 & \textit{-r} & \nor{å bo} & \nor{bor} & vivre
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\\
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\hline
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\end{tabular}\end{center}
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@ -863,9 +881,8 @@ mais au présent nous n’avons pas à nous en préoccuper.
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\chapter{Emplacements}
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\section{Se trouver \nor{«å stå på»} et reposer \nor{«å ligge på»}}
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||||
Pour dire où est quelque chose, les norvégiens remplacent souvent le
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||||
verbe être par se trouver (en anglais “\textit{stand}”) ou reposer
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(en anglais “\textit{lie}”).
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||||
verbe être par se trouver (en anglais “\textit{stand}”) ou reposer (en
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anglais “\textit{lie}”).
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En général, les objets debout avec des jambes, comme les lits ou les
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||||
chaises, sont associés à « se trouver » et les autres tendent vers
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@ -1447,7 +1464,234 @@ voici un tableau récapitulatif de quelques unes.
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}
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\chapter{Adjectifs}
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||||
Les adjectifs norvégiens s’accordent avec le genre, le nombre et les
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||||
formes définies et indéfinies. Voici quelques exemples où l’adjectif est
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attaché au nom avec le verbe être. Commençons par le mot \nsnor{stor}
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grand/gros (“\textit{great/big}” en anglais).
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\section{La forme indéfinie}
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|}
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\hline
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||||
Genre & Norvégien & Français \\
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||||
\hline
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||||
Masculin & En stol er stor & Une chaise est grande \\
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\hline
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Féminin & En bok er stor & Un livre est gros \\
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\hline
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\end{tabular}\end{center}
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||||
Jusqu’ici tout va bien, l’adjectif ne change pas, à la forme masculine
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comme à la forme féminine.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|}
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||||
\hline
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||||
Genre & Norvégien & Français \\
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\hline
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Neutre & Et bord et stor\textbf{t} & Une table est grande \\
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\hline
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Pluriel & Hus er stor\textbf{e} & Les maisons sont grosses \\
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\hline
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\end{tabular}\end{center}
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||||
Comme nous pouvons le voir, le genre neutre s’accorde avec en
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\textit{-t} et le pluriel en \textit{-e}. Ce schéma s’applique à la
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plupart des adjectifs à la forme indéfinie.
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||||
Beaucoup d’adjectifs finissant en \textit{-ig} ou \textit{-sk}, comme
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\nsnor{viktig} (« important ») ou \nsnor{norsk} ne sonneraient pas bien
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avec un \textit{-t} à la fin. C’est pourquoi nous n’ajoutons pas
|
||||
\textit{-t} aux formes neutres dans ce cas. Par contre, nous ajoutons
|
||||
quand même le \textit{-e} pour le pluriel.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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||||
Norvégien & Français \\
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\hline
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et viktig brev & une lettre importante \\
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\hline
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et norsk hus & une maison norvégienne \\
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\hline
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||||
\hline
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||||
viktige brev & d’importantes lettres \\
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\hline
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norske hus & des maisons norvégiennes \\
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\hline
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||||
\end{tabular}\end{center}
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||||
\section{La forme définie}
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La chose à retenir à propos des adjectifs à la forme définie
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||||
\footnote{Pour rappel, la forme définie sert à désigner quelque chose de
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||||
déjà identifiée ou de facilement identifiable, ou bien une catégorie
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générale} est que les terminaisons sont presque toutes les mêmes. La
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plupart des adjectifs finissent alors en \textit{-e}.
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||||
À la forme définie, en plus de l’accord de l’adjectif, nous ajoutons un
|
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ajoutons un mot devant. Il varie également en fonction du genre et du
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nombre.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|}
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\hline
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||||
Genre & Norvégien & Français \\
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\hline
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||||
Masculin & den store stolen & la grande chaise \\
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\hline
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Féminin & den store boka & le gros livre \\
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\hline
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Neutre & det store bordet & la grande table \\
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\hline
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||||
Pluriel & de store husene & les grosses maisons \\
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\hline
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||||
\end{tabular}\end{center}
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\subsection{Cas spécial (terminaison manquante) des noms vieux ou
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||||
spéciaux}
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||||
Cette spécificité existe également en danois, et de part l’histoire et
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||||
la proximité des deux langues, certaines expressions norvégiennes ont
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gardées cette forme tronquée. Notons que cela s’applique uniquement au
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||||
nom, pas à l’adjectif, qui lui reste accordé.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|}
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||||
\hline
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Norvégien & Français \\
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\hline
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||||
Det franske akademi & L’Académie Française \\
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\hline
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||||
Det hvite hus & La maison blanche \\
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\hline
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\end{tabular}\end{center}
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Notons également que \nsnor{det hvite huset} signifie la maison blanche
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simple, comme celle que l’on peut trouver au bout de la rue, pas celle
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||||
où vit le président étasunien.
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\subsection{Combinaison des adjectifs possessifs et des pronoms}
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||||
En norvégien il existe deux façons de combiner les pronoms et les
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adjectifs. À la forme définie, soit le pronom possessif suit le nom,
|
||||
soit il le précède.
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\begin{center}\begin{tabular}{*{3}{|c} |c|}
|
||||
\hline
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||||
Genre & \multicolumn{2}{c|}{Norvégien} & Français \\
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||||
\hline
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||||
Masculin & den store stolen min & min store stol & ma grand
|
||||
chaise \\
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||||
\hline
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||||
Féminin & den store boka mi & mi store bok & mon gros livre
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||||
\\
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||||
\hline
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||||
Neutre & det store bordet mitt & mitt store bord & ma grande
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table \\
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\hline
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||||
Pluriel & de store husene mine & mine store hus & ma grosse
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maison \\
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\hline
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||||
\end{tabular}\end{center}
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\subsection{Le cas très spécial de \nsnor{liten} (petit)}
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L’adjectif \nsnor{liten} signifiant « petit » (“\textit{small/little}”)
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est l’adjectif le plus irrégulier de la langue norvégienne. Il est
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||||
important de garder le tableau qui suit en mémoire.
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\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|}
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||||
\hline
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||||
Genre & Norvégien & Français \\
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||||
\hline
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||||
\multirow{2}{*}{Masculin}
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||||
& en liten stol & une petite chaise \\
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||||
& den lille stolen & la petite chaise \\
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||||
\hline
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||||
\multirow{2}{*}{Féminin}
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& ei lita bok & un petit livre \\
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||||
& den lille boka & le petit livre \\
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||||
\hline
|
||||
\multirow{2}{*}{Neutre}
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||||
& et lite bord & une petite table \\
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||||
& det lille bordet & la petite table \\
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||||
\hline
|
||||
\multirow{2}{*}{Pluriel}
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||||
& små hus & de petites maisons \\
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||||
& de små husene & les petites maisons \\
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||||
\hline
|
||||
\end{tabular}\end{center}
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||||
\section{Exemples}
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\tabex{
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Est-ce qu’il fait froid en Norvège ? & \nor{Er det veldig kaldt
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i Norge?} \\
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Les tables ne sont pas neuves & \nor{Bordene er ikke nye} \\
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||||
Ça sent bon ! & \nor{Det lukker godt!} \\
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||||
Il fait de bons sandwichs & \nor{Han lager gode smørbrød} \\
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||||
La soupe de tomate est chaude & \nor{Tomatsuppen er varm} \\
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||||
La glace est froide & \nor{Iskremen er kald} \\
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||||
Avez-vous assez chaud ? & \nor{Et dere varme?} \\
|
||||
Il est en train de faire un nouveau sandwich pour elle &
|
||||
\nor{Han leger ett nytt smørbrød til henne} \\
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||||
La fourmis est très petite & \nor{Mauren er veldig liten} \\
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||||
Le restaurant est ouvert & \nor{Restauranten er åpen} \\
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||||
Nous vivons dans la petite maison & \nor{Vi bor i de små husene}
|
||||
\\
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||||
Je suis en train de lire un livre difficile & \nor{Jeg lese en
|
||||
vanskelig bok} \\
|
||||
La robe est belle & \nor{Kjolen er fin} \\
|
||||
Ils vivent dans une maison sympathique & \nor{De bor i et fint
|
||||
hus} \\
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||||
Je veux une fille avec une jupe courte et une longue veste &
|
||||
\nor{Jeg vil ha en jente med et kort skjørt og en long jakke} \\
|
||||
Nous avons un poulet complet pour le diner & \nor{Vi har hel
|
||||
kylling til middag} \\
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||||
Le livre est ennuyeux & Boken er kjedelig \\
|
||||
Le crabe est un animal intéressant & \nor{Krabben er en
|
||||
interessant dyr} \\
|
||||
Elle nage dans une longue piscine & \nor{Hun svømmer i et langt
|
||||
basseng} \\
|
||||
Nous sommes propriétaires de la maison complète & \nor{Vi eier
|
||||
hele huset} \\
|
||||
Un éléphant est un très gros animal & \nor{En elefant er et
|
||||
kjempestart dyr} \\
|
||||
Son livre est intéressant & \nor{Bøkene hennes er interessante}
|
||||
\\
|
||||
Mes chaussures sont beaucoup trop petites & \nor{Mine sko er
|
||||
altfor små} \\
|
||||
Nous sommes tous différents & \nor{Vi er alle forskjellige} \\
|
||||
Il vit dans une maison très propre & \nor{Han bor i et veldig
|
||||
rent hus} \\
|
||||
Ton poulet n’est pas sûr & \nor{Kyllingen din er ikke trygg} \\
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||||
Certains animaux ne sont pas sécurisés & \nor{Noen dyr er ikke
|
||||
trygge} \\
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||||
Les chats sont semblables (en particulier, “\textit{The cats are
|
||||
alike}”) & \nor{Kattene er like} \\
|
||||
Les éléphants sont des animaux lourds (en général,
|
||||
“\textit{Elephants are heavy animals}”) & \nor{Elefanter er
|
||||
tunge dyr} \\
|
||||
Les hommes dessinent une éventuelle frontière & \nor{Mennene
|
||||
tegner en mulig grense} \\
|
||||
Les tasses sont vides & \nor{Koppene er tomme} \\
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||||
Mon verre est plein & \nor{Glasset mitt er fult} \\
|
||||
Je porte des habits légers & \nor{Jeg har på meg lette klær} \\
|
||||
Les boissons sont très chères & \nor{Drikkene er veldige dyre}
|
||||
\\
|
||||
Qu’est-il possible ? & \nor{Hva er mulig?} \\
|
||||
La nourriture ici est bon marché & \nor{Maten her er billig} \\
|
||||
Deux hommes éméchés & \nor{To fulle menn} \\
|
||||
De combien d’eau l’arbre a-t-il besoin ? & \nor{Hvor mye vann
|
||||
trenger treet?} \\
|
||||
Il a d’excellents professeurs & \nor{Han har flotte lærere} \\
|
||||
Tu n’es pas prêt & \nor{Du er ikke klar} \\
|
||||
Nous ne mangeons pas des œufs ordinaires & \nor{Vi spiser ikke
|
||||
vanlige egg} \\
|
||||
La bonne maison & \nor{Det riktige huset} \\
|
||||
T’ai-je fait peur ? & \nor{Gjør jeg deg redd?} \\
|
||||
L’enfant a faim & \nor{Barnet er sultent} \\
|
||||
La nourriture est horrible & \nor{Maten er forferdelig} \\
|
||||
Ses chiens sont incroyables & \nor{Hundene hennes er utrolige}
|
||||
\\
|
||||
Sa robe a l’air horrible ! & \nor{Kjolen hennes ser forferdelig
|
||||
ut!} \\
|
||||
Nous possédons une maison historique & \nor{Vi eier et historisk
|
||||
hus} \\
|
||||
Nous mangeons du pain dur & \nor{Vi spiser hardt brød} \\
|
||||
}
|
||||
\newpage
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\tableofcontents
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